河南政法干警考试笔试包括公务员公共科目考试和教育入学考试。公务员公共科目考试内容为行政职业能力测验和申论。教育入学考试科目由教育部根据国家统 一高等院校入学考试模式，结合试点班特点按层次确定。其中，报考专科的考生需参加文化综合(历史、地理、政治)的考试;报考专科及以上学历起点本科和第二 学士学位的考生需参加民法学的考试，面试采取结构化面试的方式进行。专业课考试中文化综合的复习是个重点，为此河南华图特整理资料。

　　基本概念、基本原理及其方法论意义：

　1.物质和意识的关系。唯物主义和唯心主义。

　　物质这一哲学概念，是马克思主义哲学中最基本的概念，更是唯物主义哲学大厦的“基石”。要完整、准确地理解它，就应当从以下几点来把握：

　　(1)含义：物质，是标志客观存在的哲学范畴。物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

　　(2)物质的唯一特性：客观实在性。唯一特性是指独一无二的本质特性，相对于意识来说，“客观实在性”是客观存在的万事万物所共同具有的唯一特性，不管人们是否承认它、喜欢它，它都实实在在地存在，不以人的意识为转移。客观实在性既是物质的唯一特性，也是唯物主义的基石。

　　(3)世界的本原是物质的：自然界的存在与发展是客观的，人类社会的存在与发展是客观的，世界是客观存在的物质世界;人们的意识是客观存在的反映。世界统一于物质，世界的本原是物质的。

　　(4)物质的可知性：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。物质世界是可以被认识的。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。

　　意识，从意识的起源来看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。从意识的生理机能来看，人脑是产生意识的物质器官，是意识的生理基础，意识是人脑特有的机能。从意识的本质来看，意识是客观存在在人脑中的反映。即意识是物质的产物，是人脑(物质)的机能，是客观存在的反映。这不仅直接表明了意识的起源、机能和本质，同时还深刻地说明了意识依赖于物质，物质决定意识，进一步证明了世界的本质不是意识而是物质。

　　意识的能动作用有两层意思：一是意识能动地反映客观世界。二是意识能动地通过实践反作用于客观世界。它首先表现在意识不仅能够正确反映事物的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。其次，意识能够反作用于客观事物，以正确的思想和理论为指导，通过实践促进客观事物的发展。

　　物质与意识的辩证关系原理：物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映;同时，意识又具有能动作用，意识能够正确地反映客观事物，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用。

　　方法论意义：①一方面既要承认物质的第一性，一切从实际出发，使主观符合客观;另一方面又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对只承认物质决定意识而否定意识能动性的形而上学唯物主义;反对片面夸大意识能动性，否认物质决定意识的唯心主义。②要坚持社会主义的物质文明建设和精神文明建设相结合，始终坚持两手抓，两手都要硬;物质文明是基础，经济建设这个中心必须牢牢把握，毫不动摇，但精神文明搞不好，物质文明也要受破坏，甚至社会也会变质，所以也不可放松。

　　唯物主义和唯心主义的根本分歧在于是否承认世界的本原是物质的。凡是承认世界的本原是物质的，是唯物主义;凡是承认世界的本原是意识的，是唯心主义。

　　方法论意义：坚持唯物主义，反对唯心主义;坚持无神论，反对有神论。

　　2.世界是物质的。物质、运动及其规律。

　　世界的物质性原理：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。自然界和人类社会都是不依赖于人的意识的客观实在，整个世界是客观存在的物质世界。世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

　　方法论意义：要求我们要承认世界的客观性，坚持唯物主义一元论。一切从实际出发，实事求是。

　　世界是物质的，物质是运动、变化和发展的，运动是物质的根本属性和存在方式。辩证唯物主义认为，物质和运动是不可分的，物质是运动着的物质，运动是物质的运动，世界上没有不运动的物质，也没有离开物质的运动。

　　物质运动的基本形式有五种：机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。

　　运动是绝对的、永恒的、无条件的;静止是相对的、暂时的、有条件的。静止是运动的一种特殊形式。包括两种情形：一是事物之间的空间位置保持不变;二是事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。运动和静止是对立的统一。没有绝对的运动就没有相对的静止，没有相对的静止也显示不出绝对的运动。

　　事物运动是有规律的原理：规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。简言之，规律具有客观性和普遍性。

　　3.尊重客观规律与发挥主观能动性。

　　客观规律性和主观能动性的辨证关系及其意义

　　1)规律是指事物运动过程中本身所固有的本质的必然的联系。意识主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。

　　2)二者的辩证关系：A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性。B、认识和利用客观规律必须充分发挥人的主观能动性。C、尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成的，辩证统一的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来。

　　3)对现代化建设的指导意义：在社会主义建设中，必须尊重社会主义建设的客观规律，一切从实际出发，实事求是;同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性，把积极的工作热情和科学态度结合起来，才能开创新局面，加速我国现代化建设。

　　4.坚持一切从实际出发，实事求是。

　　如何做到一切从实际出发，实事求是：(1)坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。(2)坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把积极的工作热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

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