二、填空题(每空1分，共13分。请将答案填在题中的横线上)

21. 是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

22. 是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。

23. 中枢神经系统是人体神经系统的主体部分，包括 和 。

24. 小学生思维发展的基本特点是：以 思维为主要形式逐步过渡到以 思维为主要形式。

25. 我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类： 、 和 。

26. 加涅的学习结果分类为智力技能、认知策略、言语信息、 和态度五个方面。

27. 教师的领导方式可分为 、 和 。

三、名词解释(本大题共3道小题，每小题3分，共9分)

28. 教育方针

29. 平衡觉

30. 泛化

四、简答题(本大题共5道小题，每小题4分，共20分)

31. 简述因材施教原则。

32. 简述杜威的主要教育思想。

33. 简述绝对感受性和绝对感受阈限的关系。

34. 简述影响儿童学习动机形成的因素。

35. 加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?

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